Neste post irei falar um pouco sobre duas médias muito importantes na Matemática: a média aritmética (
Geometricamente, podemos visualizá-las na semi-circunferência abaixo, apesar que elas surgem em outras figuras planas, tais como no trapézio (
), onde
é a média aritmética das bases e a média geométrica aparece no cálculo da altura relativa a hipotenusa (
), onde
e
são as projeções dos catetos sobre a hipotenusa como veremo abaixo.
Sendo 2) A Desigualdade Aritmética-Geométrica:
Na figura acima, nota-se que
e a prova desta propriedade baseia simplesmente no fato que o quadrado de qualquer número real é não-negativo, ou seja,
. De fato, sendo
um número real, então
![(\sqrt{a} - \sqrt{b})^2 \geq 0 \quad \Rightarrow \quad a - 2\sqrt{a}\sqrt{b} + b \geq 0 \quad \Rightarrow \quad MG \leq MA [;(\sqrt{a} - \sqrt{b})^2 \geq 0 \quad \Rightarrow \quad a - 2\sqrt{a}\sqrt{b} + b \geq 0 \quad \Rightarrow \quad MG \leq MA;]](http://thewe.net/tex/%28%5Csqrt%7Ba%7D%20-%20%5Csqrt%7Bb%7D%29%5E2%20%5Cgeq%200%20%5Cquad%20%5CRightarrow%20%5Cquad%20a%20-%202%5Csqrt%7Ba%7D%5Csqrt%7Bb%7D%20+%20b%20%5Cgeq%200%20%5Cquad%20%5CRightarrow%20%5Cquad%20MG%20%5Cleq%20MA)
3) Demonstração Geométrica:
4) Aplicações:
![P = 2(a+b) = 4\cdot\frac{a+b}{2} \geq 4\sqrt{ab} = 4\sqrt{9} = 12 [;P = 2(a+b) = 4\cdot\frac{a+b}{2} \geq 4\sqrt{ab} = 4\sqrt{9} = 12;]](http://thewe.net/tex/P%20=%202%28a+b%29%20=%204%5Ccdot%5Cfrac%7Ba+b%7D%7B2%7D%20%5Cgeq%204%5Csqrt%7Bab%7D%20=%204%5Csqrt%7B9%7D%20=%2012)
Na figura acima, nota-se que
3) Demonstração Geométrica:
4) Aplicações:1) Entre todos os retângulos de área
, o perímetro
é maior ou igual a
.
De fato, sejam
e
os lados desse retângulo. Assim,
, donde segue que
2) Determine o valor mínimo da função
, para
maior que zero. Aplicando a desigualdade aritmética-geométrica, temos
para todo
maior que zero e para determinar a abscissa correspondente a esse valor mínimo, basta resolver a equação
para obter
.
Gostará de ler também:
- Duas Médias (Parte 2).
Gostará de ler também:
- Duas Médias (Parte 2).
Neste blog tem altas coisas que já sei mas que nunca tinha visto dessa maneira. Muito legal esta visão geométrica da desigualdade.
ResponderExcluirSó tem uns erros de digitação do tipo [; MG \leq MG ;] e que [; x \geq 0 ;] ao invés de [; x^2 \geq 0;], mas são apenas detalhes =)
Valeu Henrique pelas observações, os problemas já foram corrigidos.
ResponderExcluirProfessor qual é a explicação para se chegar nesse desenho geometrico....??
ResponderExcluirMeu nobre professor, como eu chego nesse desenho geometrico? existe um quadrado grande, um pequeno e 4 retangulos...como o senhor pode me explicar melhor essa relação...
ResponderExcluirAcho que agora compreendi a sua pergunta. Construa 4 retângulos de lados a e b (por exemplo, a = 6cm e b = 10 cm) em cartolina. Junte os retângulos conforme a figura acima. Esta figura, formará um quadrado de lado 16 cm com um quadrado (buraco) no centro de lado 10 - 6 = 4 cm. Portanto, a soma das áreas do retângulos, (4x6x10 = 240 cm^2) é menor que a área do quadrado de lado 16 cm, que é igual a 256 cm^2. Em termos gerais, temos 4ab <= (a + b)^2, donde segue a desigualdade aritmética-geométrica.
ResponderExcluirEspero ter respondido a sua pergunta.